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dc.contributorDiawara, Adama
dc.contributorTesta, Jean
dc.creatorAlhassane, Mohamed Aly
dc.date.accessioned2019-04-12T09:39:50Z
dc.date.accessioned2019-10-04T00:06:47Z
dc.date.available2019-04-12T09:39:50Z
dc.date.available2019-10-04T00:06:47Z
dc.date.created2019-04-12T09:39:50Z
dc.date.issued2012
dc.identifier12M300
dc.identifierhttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/1443
dc.identifier.urihttps://library.adhl.africa/handle/123456789/9677
dc.description.abstractNotre étude fut une étude descriptive transversale qui s'est déroulée en 2011 dans les établissements de santé privés de Bamako et Kati,elle a permis de faire l'état des lieux, d'évaluer et de s'enquérir des manques et manquements existants dans la fonctionnalité des organes au sein des différentes écoles privées, il y a aussi des difficultés et des atouts dans chaque établissement surtout du point de vu dotation en local, en matériels didactiques, de démonstration et de TP, mais les resultats de l'étude ne sont pas simulaires en fonction des différentes écoles.C'est ainsi que nous avons fait un classement général entre les écoles sur la base de certains critères qui determinent le fonctionnement d'une école surtout de santé nous avons : Sur 33 écoles 07 seulement répondent aux normes c'est-à-dire accréditées, 21 sur la voie d'accréditation et 05 n'ont pas de bon statut d'une école de santé . Certes beaucoup ont étés faites mais s'ils en restent encore des efforts considérables a fournir au vue d'ensemble des écoles de santé privées de Bamako et Kati en particulier, et l'ensemble du secteur éducatif national en général.
dc.languagefre
dc.publisherUniversité des Sciences, des Techniques et des Technologies de Bamako
dc.subjectTransversale
dc.titleLes écoles de santé privées de Bamako et Kati
dc.typeThese


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