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dc.creatorSidibé, S
dc.creatorKoné, A C
dc.creatorAnne, A
dc.creatorTraoré, S B
dc.date.accessioned2019-08-24T13:09:49Z
dc.date.accessioned2019-10-04T00:21:01Z
dc.date.available2019-08-24T13:09:49Z
dc.date.available2019-10-04T00:21:01Z
dc.date.created2019-08-24T13:09:49Z
dc.date.issued2013
dc.identifier0464-7874
dc.identifier1993-0836
dc.identifierhttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/2244
dc.identifier.urihttps://library.adhl.africa/handle/123456789/11231
dc.description.abstractLa publication d'un article scientifique est des éléments incontournables de la vie des universitaires et chercheurs. Elément moteur de la promotion universitaire des enseignants et des chercheurs, elle participe à l'enseignement et à la formation continue des membres de la communauté scientifique. La rédaction d'un article biomédicale répond à des critères stricts qui sont utilisés par les membres des comités de lecture pour évaluer un article soumis. Cette mise au point se propose d'être un guide pour les auteurs surtout les plus jeunes, afin d'augmenter leurs chances d'avoir leurs articles acceptés pour publication dans une revue biomédicale à comité de lecture.


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